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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🏌(撰稿:裘影蝶)

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    • 江厚会❮LV6六年级
      2楼
      实现“双碳”目标贵在统筹兼顾🏔
      2024/07/30   来自平度
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    • 🍖符弘洁LV6大学四年级
      3楼
      推进治理理论研究不断创新发展✫
      2024/07/30   来自运城
      9回复
    • 魏宜灵🎒LV9幼儿园
      4楼
      俄罗斯是个怎样的国家(全文)🍉
      2024/07/30   来自朝阳
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    • 平容洋LV2大学三年级
      5楼
      神奇果粉大赏(3)——果粉的真实内核是什么?
      2024/07/30   来自周口
      8回复
    • 皇甫滢雨🕠➩LV8大学三年级
      6楼
      人民网三评“无主谣言”之一:挑战认知,蛊惑人心♅
      2024/07/30   来自临河
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    • 冉力磊LV1大学四年级
      7楼
      欧洲学者:中国新能源汽车创新能力强欧中应加强合作🚛
      2024/07/30   来自蚌埠
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